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    濮陽市骨干教師評(píng)選申報(bào)表5
    [來源:本站 | 作者:本站 | 日期:2014年4月10日 | 瀏覽3016 次] 字體:[ ]

     

    濮陽市骨干教師評(píng)選申報(bào)表5

     

    姓  名

    郭曉萍

    性別

      女

    出生年月

    1971 6

     

    教師個(gè)人信息網(wǎng)上統(tǒng)計(jì)編號(hào)

    0909003253

    現(xiàn)有最高學(xué)歷及畢業(yè)學(xué)校、畢業(yè)時(shí)間、學(xué)習(xí)形式與專業(yè)

    本科 2002年中文自學(xué)

    參加教育

    工作時(shí)間

    1991  7

    任教學(xué)段

    及學(xué)科

    初中政治

    行政職務(wù)

     

    專業(yè)技術(shù)

    職務(wù)

    中教一級(jí)

    講學(xué)時(shí)間、地點(diǎn)、聘請(qǐng)單位、聯(lián)系人

     

    現(xiàn)有教師

    級(jí)別

    (名師/學(xué)科帶頭人/骨干教師)

    評(píng)定時(shí)間

    工作單位

    濮陽市特殊教育學(xué)校

    聯(lián)系電話

    8998600

    本人

    從事

    中小

    學(xué)教

    育、

    教研

    工作

    簡歷

    教學(xué)業(yè)績

     

    2008年市教育局優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)    2009年9月市教育局優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)

    2010年?己苏n二等獎(jiǎng)

    2009年校優(yōu)質(zhì)課獲二等獎(jiǎng)

    2011年?己苏n一等獎(jiǎng)

    2012年校考核課二等獎(jiǎng)

     

    教改科研

     

    2009年市教育局《淺談在思想品德教學(xué)中多媒體教育技術(shù)運(yùn)用》獲二等   

    2009年市教育局《以身作則 ,以情育人》獲二等獎(jiǎng)

    2008年市教育局《與法同行、構(gòu)建和諧與人環(huán)境》獲一等獎(jiǎng) 

    2008年市教育局《以人為本,實(shí)施和諧教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長》獲二等獎(jiǎng)

    2008年市教育局《聾校德育工作初探》獲二等獎(jiǎng)

    2010年論文《創(chuàng)設(shè)愉快教學(xué)情境》在《現(xiàn)代教育探索》中發(fā)表

     

    綜合獎(jiǎng)項(xiàng)

     

    2009年市教育局紀(jì)念改革開放30周年書畫評(píng)比獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)、      

    2001年市慶祝建國60周年書畫作品展獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)

    2008年校授予“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”

    2008年榮獲“默默奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”

    2008年校被評(píng)為“特色教案”

     

    破格條件

     

     

     

     

     

     

     

    學(xué)校

      評(píng)價(jià)、  推薦

    意見

     

    (主要從師德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)能力與效果、教學(xué)業(yè)績等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),不少于200字)

    該同志思想進(jìn)步,擁護(hù)黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),恪盡職守,自覺遵守職業(yè)道德,在師學(xué)中樹立了良好的教師形象。積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),熱愛本職工作,關(guān)心愛護(hù)殘疾學(xué)生,潛心專研業(yè)務(wù)。

    該同志工作熱情飽滿,態(tài)度誠懇認(rèn)真,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),開拓創(chuàng)新,積極奉獻(xiàn),教學(xué)成績突出,每學(xué)期都能出色地完成工作任務(wù)。教學(xué)中不僅關(guān)注學(xué)科特點(diǎn),更關(guān)注每個(gè)聾啞學(xué)生的情感態(tài)度、思維能力等方面的進(jìn)步與發(fā)展,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松和諧的教學(xué)氛圍,促進(jìn)了學(xué)生全面和諧發(fā)展,注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,能針對(duì)他們的特點(diǎn)分類教學(xué),因材施教,教學(xué)效果顯著。積極參加課題研究,勇于承擔(dān)外出講學(xué)任務(wù)。

    根據(jù)文件精神,結(jié)合各方面的表現(xiàn)和業(yè)績條件,學(xué)校同意破格推薦郭曉萍老師為市級(jí)骨干教師。

     

                                             學(xué)校(蓋章)

                                                          年      月     日 

    縣級(jí)教育行政部門評(píng)價(jià)及推薦意見

     

     

     

     

     

     

     

    蓋章

                                           年     月    日

    市級(jí)

    評(píng)委會(huì)意見

     

     

     

     

     

     

     

    組長簽字:

                     年      月     日   

    市教育局意見

     

     

     

     

     

     

     

     

    蓋章

                                            年     月    日

     


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