單位稿件

• (2014.4.24 ·[學(xué)生活動] 2013年學(xué)生春季運動會 [圖]
• (2014.4.18 ·[語文素材] 語文背景素材1 [圖]
• (2014.4.18 ·[養(yǎng)成教育] 學(xué)生軍訓(xùn) [圖]
• (2014.4.17 ·[學(xué)科教研] 聾校班級管理巧思妙用“四診”法
• (2014.4.17 ·[學(xué)科教研] 實行分類教學(xué) 提高教學(xué)質(zhì)量
• (2014.4.17 ·[學(xué)科教研] 優(yōu)化寫作訓(xùn)練 提高寫作能力
• (2014.4.17 ·[學(xué)科教研] 聾校高年級實施作文教學(xué)之拙見
• (2014.4.17 ·[學(xué)科教研] 思品課教學(xué)中的“情感”運用
• (2014.4.17 ·[學(xué)科教研] 初中思想品德課中學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
• (2014.4.17 ·[學(xué)科教研] 培養(yǎng)數(shù)學(xué)閱讀習(xí)慣 提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
• (2014.4.17 ·[學(xué)科教研] 改革初中美術(shù)作業(yè)評定方法的實踐研究
• (2014.4.17 ·[黨建專欄] 袁凌建在黨的群眾路線動員大會上的講話 [圖]
• (2014.4.17 ·[黨建專欄] 特校黨的群眾路線教育實踐活動實施方案
• (2014.4.16 ·[平安校園] 法制報告會 [圖]
• (2014.4.16 ·[平安校園] 學(xué)生安全逃生演練 [圖]
• (2014.4.11 ·[教師培訓(xùn)] 手勢動作術(shù)語
• (2014.4.11 ·[教師培訓(xùn)] 手勢的要素
• (2014.4.11 ·[教師培訓(xùn)] 部分雙手手勢分組比較
• (2014.4.11 ·[教師培訓(xùn)] 部分漢語拼音字母指式與變式字母指式的比較
• (2014.4.11 ·[教師培訓(xùn)] 部分單手手勢分組比較
• (2014.4.10 ·[名師風(fēng)采] 我的培訓(xùn)成長反思錄（一）——服務(wù)優(yōu)質(zhì)之精細
• (2014.4.10 ·[名師風(fēng)采] 濮陽市骨干教師評選申報表6
• (2014.4.10 ·[名師風(fēng)采] 濮陽市骨干教師評選申報表5
• (2014.4.10 ·[名師風(fēng)采] 濮陽市骨干教師評選申報表4
• (2014.4.10 ·[名師風(fēng)采] 濮陽市骨干教師評選申報表3
• (2014.4.10 ·[名師風(fēng)采] 濮陽市骨干教師評選申報表2
• (2014.4.10 ·[名師風(fēng)采] 濮陽市骨干教師評選申報表1
• (2014.4.10 ·[招生考試] 濮陽市特殊教育學(xué)校招生面試題
• (2014.4.10 ·[招生考試] 濮陽市特殊教育職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生簡章
• (2014.4.10 ·[招生考試] 市特校新生報到流程圖
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